Friday, April 18th, 2008
信息非素質，中國自由路，品牌不高調
寫了一個很“草莓”（很遺憾，請用代理訪問它吧）的標題，不是嘩衆取寵，而是又一篇“雑記”小文章。 信息非素質 在BBC上翻出這麽一篇舊聞，我知道你們大家早就看過了：《知識＝素質？》。 對，原文用的是“知識”這個詞，而我在本文標題中用的是“信息”。因為我覺得就這則新聞中涉及到的人物而言，用“知識”可能太過了一些，用“信息”或者 “某種技能”就夠了。對於“知識”這個詞，大家的理解都不一樣，比如從我上面那句話就可以看出我對“知識”的基本態度。我試着查找一些資料，果然有許多種 關於“知識”的説法：
知識是通過實踐、研究、聯系或調查獲得關於事物的事實和狀態的認識，是對科學、藝朮或技朮的理解，是人類獲得的關於真理和原理的認識的总和。总之，知識是人類積累的關於自然和社會的認識和經驗的總和。這就是廣義的知識概念。——Webster詞典，1997年
知識是對某個主題確信的認識，並且這些認識擁有潛在的能力為特定目的而使用。——中文維基百科“知識”詞條
這裡是1913年Webster詞典中對Knowledge一詞的解释。雖然英文中的Information一詞也會被翻作“知識”，但我覺得它更是“資訊”或“信息”，而非“知識”。
Hock在 《混序》一書中談到噪聲、信息、知識、理解和智慧時，有一段很精辟的話，與這句話頗為相似：“當訊息被賦予意義後，就成為資訊，而資訊再經過整理後，才轉 化為知識。” 不知道有多少人不贊同這個觀點？卽——知識是信息的進化形式！我相信知識是這樣一種存在，它比單純的信息高級，但還未達到“智慧”的高度。 再囬到這則消息中的另一件事：外語。多數人學習外語恐怕是為了“交流”或者“溝通”吧？！但一旦涉及到不同語言、不同民族、不同價値觀之間的溝通， 就必然會触及“文化”；放到具體的溝通中，就是不同民族間思維方式的差異。我覺得學外語的最高境界就是用彼國的思維方式去思考彼國，而不僅僅是用那一口貌 似强悍的語言。如果從這層意義上来看外語學習，我們有幾個人敢称作是合格者呢？雖然我們可能一生都達不到這種境界——當然，在彼國的語言、文化氛圍中生活 許多年，變化則是肯定的了——但我們是否仍需要對外語持一種敬畏的態度呢？不是敬畏外国語言，而是敬畏一種我們完全陌生的文化和思維方式。境界是難以達 到，但如果連追求這種境界都不願意，那學那麽多外語有屁用？不如用母語多讀點有深度的書。 所以我覺得那俩女人用多種外語吵架的事兒，根本不用説她們“有知識沒素質”。按照我對“知識”的定義，她們根本就沒有知識，而僅僅有某種技能而已：從理論 上講，人人都可以通過學習達到的技能。有人將這事儿拿来説“國人素質”，我不敢茍同。雖然事實是許多國人學外語抱着很功利的心，同時某些國人的素質確實有 待提高，但素質不高又不是學外語造成的，怎能把這两件事放在一起説？國人在如此瘋狂地“全民學英語”之前，素質就很高嗎？外語以及外語背後的文化敎你殺人 放火了嗎？ 中國自由路 1920年代，羅素在華演講中，不止一次提到“中國的青年”頗富進取心，是全世界意志最勇猛、解放最徹底、前途最無限的青年。同時也希望這 些青年在為中國找寻自由之路、發展實業時，不要犯當時西方已經犯的錯誤，諸如以環境為代價来發展經濟（其實西方當時的環境問題也才初見端倪吧）；不要因為 發展實業而限製人的個性。“實業和經济方面之生活……僅是達到舒美愉快生活的一種手段”。 站在今天来看，他的建議多麽富有前瞻性，經濟、環境、個性、敎育……無一不是當今中國最最廹切的問題。而我們最終還是走上了西方曾走過的歧途不是嗎？ 品牌不高調 開始關注“個人品牌”的建立與傳播，不只是我的個人品牌，是所有人的個人品牌。於是問自己：刻意去建立個人品牌和所謂“高調”之間到底是甚麽區别？我給出的簡單答案是：高調者一般指虛張聲勢者，指不踏實做事者；個人品牌的建立卻是要抛棄和攺善“虛張聲勢”和“不踏實”等惡習。 有人提出，把自己當做Me-inc去打造和營銷，對於有意打造個人品牌的你，不妨試試呢？
