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Wednesday, October 15th, 2008

請教高手:關於Feed合燒和讀者體驗

有同學提意見了:能不能給blog燒製一個簡體中文的feed?以方便那些對正體字有讀寫障礙的同學。想想是該考慮下讀者體驗了
我先説下目前這個feed的情況,請高手幚忙分析分析!
目前我是使用Yahoo! Pipes,把一堆和我有關的RSS燒製到了一起,它們是:a、本blog最新文章RSS;b、delicious書簽RSS;c、slideshare最新slide RSS;d、diigo書簽RSS;e、我在blogger的life log RSS。然後我修改了本blog模板中的RSS地址,把wordpress默認的RSS改成了合燒後的Yahoo! Pipes地址。
我如何才能既堅持用正體字寫blog,又能讓訂閱者自主地在正體、簡體之间切换呢?試過Google翻譯的按鈕好像不可行,那樣還是要讀者自己去點,而不是自動完成的。
各位高手,不知有沒有可以滿足條件的辦法?我可以把這幾個RSS拆開重燒,或者干脆不合燒了也行。

Wednesday, October 15th, 2008

思科中國區總裁:武装每一個學習者

剛剛從演講現場回来,今天的演講者是思科系統全球副總裁、大中國區總裁林正剛先生,他演講的主題是《21世紀教育:武装每一個學習者》。當天看到宣傳海報時我腦袋暈了一下:思科甚麽時候對這事也感興趣了?但因為這個主题剛好就是我所關注的,怎麽能不去呢?事實證明我不關注思科的確有些犯錯。
林先生先從自己的教育經歴談起亞洲國家與北美國家教育的不同,最後總結在一點上:亞洲許多國家的基礎教育甚至高等教育偏向背誦式,而北美的基礎教育偏向思考和實踐式。這樣的差别,讓他這位在香港「滿江紅」的學生,到了北美之後可以参加省際竞賽。——聴上去很古老的故事是吧?我這麽覺得。
正題講得眞的很精彩,有精彩的PPT(比谷歌王勁先生那個PPT好太多了!),有各種調查數據報告,不時插進来一些風趣的玩笑。其中提到一些過於超前的、但卻已經實現的技术應用,現場好像有些同學發出點小小的聲音,不知是笑聲還是嗤鼻聲。因為他講的東西我確實是太熟悉了一些,所以並沒有眞正聴進去多少,只是在聴他講時在紙上列了很多問題出来。很贊同他的一個觀點:未来學習中,老師的角色將發生質的變化,從照本宣科轉變為引導者和指導者,幚助學生學習。下面是我针對他講到的一些内容列出来的問題:
林:美國許多知名高校的圖書館都已經有了先進的電子圖書館。知識的在綫分享已經是大勢所趨,而當今硬件軟件都已經允許這麽做,條件已經成熟。
紙上説:中國少數圖書館正在做的「數字圖書館」、「Library 2.0」規模還太小,而將書籍全部上網不只是軟硬件的問題,很大程度上取决於當事人的心态與利益。——這也是我最近在思考的問題,關於更加開放的開放教育資源。
林:思科承諾向四川災區投入三億人民幣用於救助。幚助都江堰中學完成了21世紀網絡教學示範基地。(向我們展示了都江堰中學新校使用的圖片)
紙上説:先進的學習設備與理念,當它們與中國初等教育的現實、初等教育的大BOSS高考相遇時,思科眞的相信這個中學會眞正得益嗎?為甚麽就不會陷入了典型的中國式官僚作風,連電子化教學等東西也成了形式主義工具。
林:WebEx網絡會議、思科網眞等技术,大大方便了世界各地人們的交流溝通,世界眞的變平了。(向我們展示了思科全球總裁老錢使用網眞技术的video)
紙上説:思科網眞會不會像TOM skype那樣幚助中國政府監控網絡言論?——後来我覺得這個問題有些廢,用網眞的人可能比較少會談那些話題吧?
林:光華-思科領導力研究院,未来企業家眞正需要的能力。
紙上説:……老調長談!
因為時間原因,後面許多張幻燈都沒有看到。現場其他人都是寫在紙上提問的,我舉手向場務小姐要了麦克風站起来問的問題:a、在未来學習方面,思科是否會支持和幚助一些小集市團隊發展?b、林先生使用的「高校教育資源遷移」的圖中還缺少一些很關鍵的元素。c、下個月(11月15日),在廣州召開的中文網志年會上,將會有專門討論未来教育與學習的panel,希望思科關注。
其他人問了一些關於企業管理、思科企業文化等方面的東西;還有人問了非常非常技术化的問題,現場沒有解答。
老林把我的問題全推給了一位副總裁回答,我後来找那位副總裁做了自我介紹。我問這位副總裁:在未来學習方向上,思科中國打算扮演甚麽角色,以幚助中國教育與學習者。他很堂皇地回答了兩句就留名片閃人了,我找機會跟他email溝通吧。又跟思科的一位工程師和一位公共事業經理談了談我在做的事,留了我的聯系方式、拿了名片閃人。
後記
我現場提問的能力確實還有些差,雖然總是能給自己製造提問機會,但總覺得問的問題對不住那站起来的五分锺!還需要不斷加强!
從現場提問来看,好像去聴的許多人對未来學習、互聯網學習革命並沒有多少概念,甚至沒興趣。不管老林是在講學習革命還是管理學革命,問到點子上的問題不多。
以後聴講座我一定要吃飽喝足了再去!今天沒吃午飯,到提問老林問題時,我已經肚子咕咕叫了,還有些口干舌燥和頭暈。本来想跟那位公共事業經理多談會兒,可是實在餓不行了就閃掉……
我還是沒問那些關於功夫網的問題,這種問題問出来,得到的回答是可想而知的,還是不問了吧。

Wednesday, October 15th, 2008

大學的日子,我從Team中學到了甚麽?

從大一到這第四年,我在大學裡先後加入和離開過好幾個團隊。而隨着時間的衝刷,最後留下来的只有兩個了。這三年多時間裡,各種吸引和誘惑太多太多,我從團隊中也學到了很多,我最想説的是:
與正確的人一起做正確的事!
哪些人是「正確的人」?正確的人只是一個簡單的相對説法,你身邊的朋友雖然很多,但他們當中可能只有少數甚至沒有「正確的人」。不是説你們的友情出了問題,而是在組織起一個團隊共同做事時,他們都不能成為你的好伙伴。有些時候,這些「正確的人」還沒有在你的生命裡出現,需要你用心去發現,當然也需要缘份!所以,不要把眼睛老盯着自己身邊的人,身邊之外,世界無限!所謂「正確的人」,也卽好的團隊伙伴,在一個有目標的團隊裡你們共進退、共榮辱、共擔當。
「正確的事」是甚麽?正確的事是理想和信念在某一時間裡的具體表現,而不是一時心血来潮的跟風,也不是一種勉强為之,更不是因着功利之心的投機!心血来潮或許可以做好初期的組建,但很難持久(也不是沒有可能)。勉强為之比心血来潮次一等,勉强為之很難盡心盡力去做。因着功利之心的投機是最要不得的!因為以上三類而開始做的事,都算不上「正確的事」,這麽做的人也算不上「正確的人」!
正確的事需要的還有,正確的方式。但這和正確的事比起来顕得有些不怎怎麽重要,雖然它也很重要!
我在法語愛好者沙龙、Google Camp、周五論壇、益學會的經歴,都可以用「與正確的人一起做正確的事」来解釋。
離開法語愛好者沙龙,是因為我越来越覺得其中的事讓我越来越沒有熱情,對我来説慢慢變成了一種勉强為之的事。是不是從大一創辦它的時候起,我就只是心血来潮呢?這一點不好説,但我發現這件事背後沒有我的某種信念在支持。
離開Google Camp,並不是因為它所做的事不正確——Google Camp要做的事正是我一直以来想做的。在Google Camp中,從一開始我就沒有找到合適的搭檔,一直到我離開都是如此,這也是我當時視野太狹窄的原因所致。現在我還在疑惑:如果後来不是我做Google Camp的营長,它會不會在廈大發展得很有生機呢?
我執著地留在周五論壇,並願意為其貢獻時間、精力與智慧,是因為這裡能讓我感覺到,在與「正確的人」一起做「正確的事」。幾個主要協調員各有所長,有各自的興趣,但周五論壇最核心的價値觀能把我們拉到一起来;並且事實證明,這個價値觀能把更多的人帶進来。
益學會與上面三者不同的是,它不是以廈大為背景,而是以整個互聯網為背景。這裡所做的事符合我對「正確的事」的標準,這裡来来往往的人也讓我覺得很値得共事。
大學四年眞的是轉眼卽逝的,而大學裡又有那麽多的誘惑,找一些正確的人,做一些正確的事,以免給大學時光留下太多遺憾!

Tuesday, October 14th, 2008

周五論壇開始在廈門大學本部活動

10月10日我們做了一次預演,貼出通知的主題是「Redesign:大学的日子,从混沌到有序」。這是十·一假期裡與jiakon、sealong聊天時談起的話題,當時我們覺得可討論性還是蠻大的。假期裡也預見到的一點,作為周五論壇在廈門本部第一次活動,我們完全不知道會来哪些人,會出現甚麽情況……干脆做成一期非正式的主題討論得了,順帶大家見面認識、説説周五論壇過去的情況,聴聴大家對它在本部發展的建議,和以往的討論比起来會随意很多。甚至我們幾個沒怎麽準備就去参加了,而只是憑着各自的大學两三年經歴。
活動地點最後確定在廈大學生活動中心自欽樓,那裡有可以預訂的大小研討室,並且手續不是很麻煩。可以到這裡去申請。——正常情況下,本學期的論壇可能都會在這裡舉行了。
為了更多地瞭解参與者的興趣愛好和關注方向,専門印製了「周五論壇英雄譜」。這比我們以前每次用一張紙統計的不完整信息效果要好。瞭解参與者的興趣愛好,這會給同學們私下裡的交流提供便利,「通過周五論壇交到好朋友」是很多参與者的感受。另一方面,論壇的主講人很多都来自参與者,所以統計更詳細的個人信息會對我們找新的主講人很有幚助。
雖然有同學覺得10日晚上有一些收獲,但明顕我跟我的期望値有距離。可是當初我不也同意非正式這一提議嗎?Anyway,每次論壇認識一些人也很有意思,聴着各種不同的經歴和觀點,偶爾插嘴説兩句話。當然,這不是我們的目標,這樣的目標未免太低太簡單了些!
针對論壇在本部的發展,當晚也沒有提出甚麽革命性的建議,大家只説了一些不可改變的客觀情況,或者表層的東西。新来的同學無法從一次非正式論壇就理解周五論壇的全貌,而老的参與者可能還沒有考慮更多在本部發展的事情,這個還需要慢慢摸索,只要我們不停止摸索就行。
假期裡我們幾個討論時,我提出一個想法:在廈門本部做周五論壇,可以嘗試着去突破在漳州校區時的一些做法和想法,主要還是因為本部的人羣構成與漳州校區有太多不同。以前我們在漳州校區做的時候,是比較反對做政治類主題的。從一開始就明確反對「空洞」、「缺少實際内容」、「咀嚼二手三手材料」……這樣的政治話題討論。當時也是考慮到,我們不具備討論這些話題的大環境,多一事不如少一事。
但我想回到廈門本部之後,這裡有専業的研究生、老師,都是可以邀請来参加論壇或者指導我們的。我們應該嘗試着開始討論一些有意義的社會熱點話題,當然也包括一些「敏感話題」。我們不會去討論黨派内鬥這些話題,因為我們確實不瞭解其内情,連一手資料都沒有,沒有資格討論也沒有興趣討論。但像「刀客不朽」、「國產奶粉」這類話題,我們是有資格討論、有興趣討論的,也是可以討論出一些實質内容的。這些話題本身都可以從許多個角度切入,而這正是大學裡多元化討論的一個優勢!
同時我還覺得,這些熱點社會話題的討論不會有那麽恐怖,周五論壇還沒那麽大的影響力呢!這些話題的討論與思考,在中國、在我們這一代人中是遲早要展開的,而且擱着不提反倒不好,拖得越久只會讓我們這些人越麻木……周五論壇在廈門本部這個更大的環境中,需要更大、更廣闊的定位與行動。何不由我們帶頭,肩負起這使命来?現在不做,更待何時?
我相信,周五論壇在廈門的活動一定會得益於這裡多元的人羣,而這也正是我建議論壇開始在廈門活動的最重要原因!我以前是反對周五論壇在廈門有正式活動的,最多只是幾位朋友私下的非正式討論與聚會,而正是看到多元的人羣,才打破了我最後的頋慮和一些很陳腐的藉口!
本周周五論壇將第一次涉及熱點社會性話題,我們將討論「愛國主義」。迄今為止,中華人民共和國60年的統治中,「愛國主義」教育如何深入人心、如何與民族主義深深結合、人們如何就會有了「愛祖國=愛中華人民共和國=愛中華人民共和國政府=愛中 國 共 產 黨」這樣的認知、理性愛國是怎麽樣的……好像觸角太多了,試着减去一些内容吧,大的討論方向就是這個了。
第一次討論這類話題,我暢想了一幅大討論(保守VS激進)的熱鬧場景,但也做好了各種壞的心理準備,心裡完全沒譜(但還得去嘗試不是?)。如果這次話題做砸了,大家到時候給我一根手杖幚我站穩吧
本周論壇地址是在廈大自欽樓一樓學長輔助室,周五(10月17日)19點開始。
周五論壇常年歡迎上進青年、上進老年做協調員!請發郵件到 xm(at)forumfriday(dot)org

Monday, October 13th, 2008

校園網是比功夫網更可惡的東西

説校園網是個小破局域網,沒人要反對吧?而它所帶来的負面影響,卻又遠不止「小破局域網」能説明的。如果覺得我在説它壞話,請看下面我的實際經歴和我瞭解到的情况。
這個小小的小破局域網把用户局限在少數站點範圍之内,這個世界上絕大多數網站是校園網用户看不到的,除非他們自己想办法。對新人来説,他怎麽知道還有其它更廣濶的空間呢?就算知道了,還要自己動手玩一次多重代理,比與功夫網作戰還要麻煩很多。就算那知道有廣大互聯網空間的人,要是遇上眞正的中國高校校園網,也一定得折服!
我曾經使用廈大的免費校園網,能連接到的境外網站似虖只有Google等少數網站。我從来不能直接登录Yahoo!、Twitter等許多許多網站,更不用説遭了毒手的維基百科。每當想瀏覽維基百科時,我甚至會覺得校園網和功夫網就是一伙的,完全是功夫網的幚凶!它們同樣都是阻礙信息自由流通、阻礙社會進步的東西,而校園網則是從大學裡就開始封鎖。
後来我知道。我當時使用的校園網幾虖不能連接到任何境外IP,想想這意味着甚麽?意味着就算我有境外的(比如DreamHost)VPN代理、SSH通道、Tor節點,也是無法成功翻墙、自由瀏覽的,因為我根本就連不到境外IP,這些代理對我来説就是可望而不可卽了,更何況通過這些代理去翻墙?!
不只是對境外IP的「封鎖」,境内許多網站在校園網的强大威力下,對用户来説也幾虖成為死鏈接。經常有人抱怨連接淘寶網的速度是龜速,其實何止這一個網站。訂飛機票的某些站點、某些技术論壇……每個領域總有那麽幾個好網站被擋在校園網之外,每個月總會新發現幾個無法訪問的網站,這發生在校園網裡已經是見怪不怪的事了。
下面是我瞭解到國内幾所高校的教育網絡現狀。廈門大學部分的準確性最高,其他高校的信息準確度不是很高,我會説明那些我不確定的内容。
廈門大學:廈門大學的教育網絡有「塞爾網絡」和「校園網」两部分,前者是塞爾公司在經營,後者由學校網絡中心管理的。塞爾網絡分佈在校本部、學生公寓,需要繳費使用,出國端口是開放的,不按照流量收費,辦理包月就可以「無限製」地用了。理論上講可以像中國電信一樣連接到所有網站,至於速度和穩定程度,塞爾從来都很厚臉皮,曾經有廈大學生因此為塞爾網絡獻歌三首(猛擊這裡下載,1、2、3,惡搞風格你一定滿意)。「廈大校園網」分佈在漳州校區(在建的翔安校區情況不詳),學生都可免費使用,但它的出國端口沒有開放,使用校園網的學生被放在了一個信息孤島上,接觸不到眞正的互聯網。而他們當中一些人可能會因此而變得缺少對信息的渴求……因為兩種網絡有特定的分布範圍,所以學生是無法在兩種教育網絡之間做出選擇的,可以選擇的就是轉投中國電信。我以前身在漳州校區時,想每個月交點錢用上塞爾網絡而不是廈大校園網,但這根本不可能,因為學校給我們設定好了免費的網絡。無奈只能投靠了中國電信。好在廈大的中國電信收費還算合理,2M ADSL是50¥/月。
北京理工大學:我只用過北京理工大學海淀本部的校園網,新校區的情況不是很清楚。他們有可選的校園網方案,學生可以在收費和免費中選擇使用。免費的同樣不開放出國端口,收費的則可以連接至境外IP。但收費的校園網是按照流量收費,據説會非常非常貴,同學們平時用得也不多。
蘇州大學:有校園網和中國電信可選擇,但中國電信的費用非常贵(不確定按照甚麽標準收費),很多人是用校園網的,校園網可以免費使用。和上面兩所大學一樣,這裡免費使用的校園網出國端口是不開放的。聴蘇大的朋友描述,我覺得蘇大的校園網和北理工的很像,收費校園網也是按流量收費,並且很貴。一則新的信息是:據蘇大某網管私下裡説,只要學校有200人以上聯名要求學校免費開放出國端口,校方可能就會答應(這條信息的眞實性有待確認)。如果這位網管説的是眞的,那我實在不能理解學校是怎麽想的了。
這裡補充另外兩所學校的相關小信息:一位去過西安交大的廈門大學同學説,原来西安交大的校園網比廈大的還爛。他幽默地説廈門大學校園網是「比上不足,比下有余」……據中國葯科大學的CharsLee同學説,中國葯科大學同學好像只能用中國電信,並且是按照上網時間收費。他很氣憤地説,學生被學校出賣,價格政策製定的權利完全在電信……聴Chars説的時候我挺震驚的!以前我以為中國所有帶「edu.cn」字樣的大學都加入了「塞爾局域網聯盟」,原来還有死硬分子啊?!不過學校做出這種讓學生覺得出賣學生的事,實在是讓人恨得牙痒痒!!
上面列舉的北理工、蘇大免費校園網,他們和廈門大學的校園網會有同樣的遭遇,那就是如果需要使用國外代理翻墙的話,就完全無計可施了。因為免費校園網連不到境外的IP嘛!
為甚麽還有那麽多人願意繼續用這個小破局域網呢?
價格是很重要的原因!免費和每月30至50元不等(甚至更貴)的收費比起来,很多人自然會選擇使用免費的校園網。他們沒有很强的信息渴求,甚至就像我在本文開始説的,他們還不知道有多麽大的互聯網。這時候他們選擇免費網絡就更加可以理解了。對於一些人来説,這是他們接觸、認識互聯網的開始,是這方面成長的嬰兒期。在學習的嬰兒期給他們這麽破的小局域網,無異於給他喝毒奶粉!
教育網内有很多各類學習資源、娛樂資源的集中匯總,這也是一些人對小破局域網依依不舍的原因之一。如果這些用於「學習交流」的資源被放進公網中,就會產生很多的版權問題,也不方便學生、教師的獲取,更有可能讓某些人覺得自己的勞動成果變成了街头的大白菜。——聴上去這個理由很不錯是吧?
為了那些昂貴的數據庫。听廈大的老師説,學校每年花很多錢買来各種商業數據庫供師生學習和研究。這些數據庫的價格不是一般個人能夠買得起用得起的,只能由學校来買。但學校買来的資源又不想流傳到公網和社會上去,也就是不能讓花錢買来的肥水流入外人田,於是只有廈大的教育網IP可以訪問(但也經常聴説某些IP段無法訪問,那就是説你不在人家的白名單中)。我不是理工科學生,對這些數據庫幾虖沒甚麽需求,但我能想到理工科同學的難處。不想用校園網吧,你得用這些數據庫,不然對不起那些學費啊!用校園網吧,那種爛速度和質量……更讓人想笑的是,上面我提到的免費校園網用户,是無法使用一些國外數據庫的,原因上面説得很明白了,那些用户連接不到境外的IP。
我無法用一篇小文章就轉變你對免費校園網的依賴,並且如上面所説的,有些情況是學校已經給安排好的,你無法改變而只能選擇變通。如果你是一位有很强的信息渴求、願意通過互聯網提升自我的人,你眞的應該認眞衡量一下每月50元錢與自由瀏覽互聯網兩者的份量。如果眞的像蘇州大學的那位網管説的,學校方面可以做出讓步的話,不妨和同學們一起争取一下呢?
本文不希望、也沒有能力成為聲討小破局域網的檄文。因為寫這篇文章时,我的底氣很不足,我並未實際深入地調查中國高校教育網的使用情況,只是瞭解了很少幾所學校的校園網,且沒有很專業的數據支持。本文是一個大的主題的引子,這個主題就是我剛才最後一個説到的原因:中國高校的小破局域網那看似冠冕堂皇的存在理由、互聯網資源開放的大趨勢。這是我與Liangya同學討論社會化學習時引出的一個話題,我們希望它可以成為2008年中文網志年會之教育Panel討論的一部分。
update:早上忘寫了一點,就是一些校園網用户對昂貴數據庫文獻的需求。剛剛補上。