我是一介平凡人，但因为机缘巧合，在一些场合我居然成了非常特殊的人，甚至备受关注。现在回想起来，进入这些场合的机会也都是我自己争取的。
这么说太抽象了，在下面的文章中，你能看到我近几年所经历的几件事，看完之后就会明白我所说的“平凡人的特殊身份”。希望能够对读者有所帮助和启发。
一、以唯一的读者身份参加lib2.07年会
2007年4月，我在某个网站看到一个公开会议的消息和日程。这个会议就是Lib2.07，这次会议是由厦门大学图书馆主办（或承办）的，会议在厦门召开……这次会议的消息同时也公开在厦大图书馆网站上，任何人都可以看得到。
Lib2.07是图书馆界（图林）于2007年召开的一次年会。Lib2.07有多重涵义，这里就不一一说明，总之是图林的一次年会。
得知这次会议要讨论web2.0应用，我当时就决定去参会。2007年4月时候，我还在漳州校区学习，但已经开始关注web2.0与个人学习这个领域。这么好的交流机会，见到图林和lib2.0界的前辈高手，我怎么能错过？
会议开两天，第一天我一直在听大家演讲，可以说是大开眼界！第二天的时候，被陈源蒸老先生推上了嘉宾交流席，真的让我受宠若惊，同时也手足无措。为什么我会被陈老先生推到嘉宾席呢？原来所有的参会者之中，只有我是真正的、纯粹的图书馆用户。当时参会的人员之中，包括了各类图书馆的工作人员、图书馆合作伙伴（比如万方数据）、图书馆学学生……当然，还有一个我。
这时候，本来只是抱着聆听、学习态度的我，成了这个场合一个特殊的人。陈老先生当时说了一段话，大概意思是：我们这些人到这里来开会，不就是为了更好地服务读者吗？现在这里有一位读者，我们应该听听他的意见！
于是我被推上嘉宾席，做了简短的发言。因为被推到这个位置，就有了接下来更多与其他人认识和交流的机会……
二、2007年中文网志年会中的大学生视角
2007年中文网志年会在北京召开，我一直想去参加，却苦于没有机会、没有经费。恰巧，那次年会教育主题的召集者是danny，当时我和他一起在益学会搭档，他就邀请我作为嘉宾北上参会。作为嘉宾，我的经费问题就不用担心了。
后来的年会教育panel讨论环节，我用简短的语言说明了自己在学校里正在“折腾”的事情，说了自己对于web2.0的应用和推广心得。但其实当时说了什么，我现在已经想不起来。
从台上下来之后，就有媒体联系要采访我……那时候我的身份是大三学生，而我在年会上所做的分享也是从大学生视角出发。
现在回想起来，2007年是我成长很快的一年，而参加各种的会议和聚会，对我的成长帮助非常之大。除了上面说的两件事发生在2007年之外，2007年我还参加了Google Summer Camp，还在做啥网实习一个月。
像上面所说的两个会议，以及此后参加的一些会议或论坛，它们本身是很开放的，不会对参会者设置太多要求（中文网志年会尤其是这样）。从理论上讲，你我都能够参加这些会议；而从实际来看，参加这些会议的障碍在于经费和时间，尤其是对大学生来说。但有时候经费问题却不是最大的障碍，最大的障碍在于你没有好奇心，在于你不够细心，或者你的信息渠道不通达。
我想当时有很多人在图书馆网站看到了Lib2.07的消息，但为什么就我去参加了？这是不是值得思考？
另外，像中文网志年会这样相对小圈子的会议，很多人甚至根本没有听说过，如何使自己及时、全面地掌握这些会议信息？这也是一种需要培养的能力，我觉得这只是一种连接能力。
当你关注某个领域时，你应该主动搜集和寻找这个领域里的知识，自然也应该主动寻找这个领域相关的“组织”。找到了组织，找到了那些连接能力强、信息渠道通达的人，你的视野就打开了。
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