http://www.qienkuen.org/2008/04/14/self-reflection-about-my-french/ Creative Life:Life of networking... Wed, 20 Aug 2008 02:18:58 +0000 http://wordpress.org/?v=2.5 http://www.qienkuen.org/2008/04/14/self-reflection-about-my-french/#comment-1119 yanan Fri, 13 Jun 2008 17:28:12 +0000 http://www.qienkuen.org/?p=315#comment-1119 我一直以為自己是表達能力和説服能力不錯的家伙，可是我被這伙老師們徹 底打敗了。於是我再也不找他們談我在做甚麽！ 看到这里我笑的肚子都痛了，大部分老师是很难沟通的，我也感叹！ 不过说到这个话题，我第一次知道你这么想。不过我做到了，我开心得度过了专业三年，非常轻松。除了语法差点么，其他我都过得去，最最关键的是，法语逐渐成为“我終其一生發展道德與價値觀、表現人文關懁與藝朮的基石”。除此之外，我也一直在做自己想做的事情。所以，呵呵，你应该反省^_^ 我一直以為自己是表達能力和説服能力不錯的家伙，可是我被這伙老師們徹 底打敗了。於是我再也不找他們談我在做甚麽！
看到这里我笑的肚子都痛了，大部分老师是很难沟通的，我也感叹！
不过说到这个话题，我第一次知道你这么想。不过我做到了，我开心得度过了专业三年，非常轻松。除了语法差点么，其他我都过得去，最最关键的是，法语逐渐成为“我終其一生發展道德與價値觀、表現人文關懁與藝朮的基石”。除此之外，我也一直在做自己想做的事情。所以，呵呵，你应该反省^_^

]]> http://www.qienkuen.org/2008/04/14/self-reflection-about-my-french/#comment-1080 wuxuanalsk Mon, 09 Jun 2008 13:35:26 +0000 http://www.qienkuen.org/?p=315#comment-1080 确实是一个很大的矛盾，我也曾遇到专业学习与网络学习冲突的矛盾，我的兴趣更多地被自主的网络学习吸引住了，专业学习变得有如“鸡肋”，好在一向是“好孩子”，习惯性的自律还是让我没有放弃专业学习，竟然专业学习能拿到第一的成绩。可是只有我知道实际上我专业上的热情已经变得很不“心甘情愿”，变成一种负担，抽空进行网络学习时反而变成一种享受，一种快乐。或许专业学习也有它的一种美，但这种美却被目前的这种教育方式扭曲了，网络学习的美反而就在于它的这种自由选择和内在驱动力。如果专业学习也能借鉴网络学习的这种特点，或许世界就是另外一种样子了，这条路到底有多长？ 确实是一个很大的矛盾，我也曾遇到专业学习与网络学习冲突的矛盾，我的兴趣更多地被自主的网络学习吸引住了，专业学习变得有如“鸡肋”，好在一向是“好孩子”，习惯性的自律还是让我没有放弃专业学习，竟然专业学习能拿到第一的成绩。可是只有我知道实际上我专业上的热情已经变得很不“心甘情愿”，变成一种负担，抽空进行网络学习时反而变成一种享受，一种快乐。或许专业学习也有它的一种美，但这种美却被目前的这种教育方式扭曲了，网络学习的美反而就在于它的这种自由选择和内在驱动力。如果专业学习也能借鉴网络学习的这种特点，或许世界就是另外一种样子了，这条路到底有多长？

]]> http://www.qienkuen.org/2008/04/14/self-reflection-about-my-french/#comment-730 T.API.LI » Why use complex characters Tue, 15 Apr 2008 11:44:19 +0000 http://www.qienkuen.org/?p=315#comment-730 [...] use complex characters Zuosa Link Link Web LocalVideoBlogsNewsBooksImageGet this Plugin /*change tabs from web to image*/ var $ = [...] […] use complex characters Zuosa Link Link Web LocalVideoBlogsNewsBooksImageGet this Plugin /*change tabs from web to image*/ var $ = […]

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]]> http://www.qienkuen.org/2008/04/14/self-reflection-about-my-french/#comment-728 T.API.LI » French do not, like French food, but did not eat authentic, all of their own recipes passed on, and I hope to taste. Tue, 15 Apr 2008 00:38:05 +0000 http://www.qienkuen.org/?p=315#comment-728 [...] but did not eat authentic, all of their own recipes passed on, and I hope to taste. Zuosa Link Link Web LocalVideoBlogsNewsBooksImageGet this Plugin /*change tabs from web to image*/ var $ = [...] […] but did not eat authentic, all of their own recipes passed on, and I hope to taste. Zuosa Link Link Web LocalVideoBlogsNewsBooksImageGet this Plugin /*change tabs from web to image*/ var $ = […]

]]> http://www.qienkuen.org/2008/04/14/self-reflection-about-my-french/#comment-727 qienkuen Mon, 14 Apr 2008 23:15:46 +0000 http://www.qienkuen.org/?p=315#comment-727 to Panshu：很大程度而言，您是对的 :-) to Panshu：很大程度而言，您是对的

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]]> http://www.qienkuen.org/2008/04/14/self-reflection-about-my-french/#comment-725 qienkuen Mon, 14 Apr 2008 13:06:48 +0000 http://www.qienkuen.org/?p=315#comment-725 to Panshu：感谢您的疑惑，我也曾经问e-learning对我有帮助吗？但那是许多个月之前的事了，现在我不会再有这样的疑问，因为现实比什么都重要不是吗？这篇自省中，我坦诚主要原因是自己的时间管理不善造成的，并没有找借口 :-) to Panshu：感谢您的疑惑，我也曾经问e-learning对我有帮助吗？但那是许多个月之前的事了，现在我不会再有这样的疑问，因为现实比什么都重要不是吗？这篇自省中，我坦诚主要原因是自己的时间管理不善造成的，并没有找借口

]]> http://www.qienkuen.org/2008/04/14/self-reflection-about-my-french/#comment-724 Panshu Mon, 14 Apr 2008 09:57:01 +0000 http://www.qienkuen.org/?p=315#comment-724 说句很偏激的话，E-learning真的对你有帮助吗？又或者仅仅是你自己为自己日常浪费的时间找一个借口？有没有自己在欺骗自己？别说法语是很美好的东西，以后，你会发现厦大同样是一个非常美好的地方~正如我的《最后的荣耀》… 说句很偏激的话，E-learning真的对你有帮助吗？又或者仅仅是你自己为自己日常浪费的时间找一个借口？有没有自己在欺骗自己？别说法语是很美好的东西，以后，你会发现厦大同样是一个非常美好的地方~正如我的《最后的荣耀》…

]]> http://www.qienkuen.org/2008/04/14/self-reflection-about-my-french/#comment-722 loafe Mon, 14 Apr 2008 07:02:27 +0000 http://www.qienkuen.org/?p=315#comment-722 同样有的困惑。虽然一直在寻找结合点，却发现很难完全将学习语言与其他事情合理安排好，可能我的更糟，甚至根本未曾将语言作为美的事来学习，而仅仅是一种义务感。 其实就经常看到一些人很多方面都做得很好，甚至有时会疑惑，比如将时间花在学习网络技术上，可是它如何还有更多的时间来转向思想上的，而非技术上的。以为技术是死的，可似乎又不是这样子。 同样有的困惑。虽然一直在寻找结合点，却发现很难完全将学习语言与其他事情合理安排好，可能我的更糟，甚至根本未曾将语言作为美的事来学习，而仅仅是一种义务感。
其实就经常看到一些人很多方面都做得很好，甚至有时会疑惑，比如将时间花在学习网络技术上，可是它如何还有更多的时间来转向思想上的，而非技术上的。以为技术是死的，可似乎又不是这样子。

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