“左手欄”這種修煉“心智模式”的方法，是我從《第五項修煉》中學來的，許多人應該對這本書並不陌生，所以在此只簡單地介紹下“左手欄”方法，對於《第五項修煉》本身不多說什么，因為其中許多部分我依然沒能讀明白。就在寫這篇文章的時候，如果在Google中搜索“左手欄”，已經有六位數的結果了！
《第五項修煉》第十章談的是“心智模式”，其中的《反思與探尋》一篇中提到一種方法叫做“左手欄”：

“左手欄”上一項效果強大的技巧，可借以開始“看見”我們的心智模式在某種狀況下怎樣動作的。它暴露出我們是如何操縱狀況來避免處理真正的想法，因而使狀況無從獲得改善。
“左手欄”的練習證實管理者確實具有心智模式，它們常扮演重要的角色，有時且會帶來負面的影響。一旦一群管理者做了這個練習，不僅可察覺自己的心智模式所扮演的角色，並開始明白為什么更坦誠地處理自己的所設是很重要的。
……開始時自己選擇一個特定的情況，在這個情況中， 自己感覺當時與人交談的方式好像沒有達成什么效果，或是很不滿意。以對話的形式寫出當時交流的過程。在一張紙的右側記錄實際的對話；在左側寫出交談的每一個階段，心中所想說而未說出的話。
……練習“左手欄”經常可以成功地將隱藏的假設攤出來，並顯示這些假設如何影響行為。……一旦更清楚地看見自己的假設，以及我是如何被這些假設所障礙，我就可以使交談進行得更有效益。

可能許多人都已經有類似的方法，比較同時更新兩個blog，一個是公開的，另外一個則完全隱密，純屬私密日記形式。但這仍 然不足以達到“左手欄”的效果，因為這兩個blog之間並沒有很多共同的“特定情況”，甚至所記述的的內容幾乎無關聯性。我在嘗試用“左手欄”分析自己的 某些行為，不一定是在紙上或者電腦中列出欄位，也可以是走在路上的時候在腦中反覆羅列和對比。
有人發來郵件，商談某個項目的合作。我的意圖是現在還不是時候做這樣的合作，也就是想拒絕（應該被寫在左欄裡）；但我回覆郵件時卻表示最近有些忙，需要與伙伴商量後才能進一步答覆（應該被寫在右欄裡）。我們都是做非盈利的項目，並不會有什么利益糾葛，更不會涉及經濟問題，是什么讓我所說與所想不致呢？這是一種怎么樣的心智模式呢？這種模式有沒有在其它類似的時候影響過我？
這只是一個最簡單的“左手欄”，沒有更深入的情境，但仍然能看出我擁有一種足以導致消極後果的心智模式，叫它什么好呢？

此次春遊選在3月8日沒有甚麽特别的意義，純屬巧合。3月7日是週五，當天論壇是由Tom做有關數學的主題：“數學的美與理”，他從廈門過来漳州校區，晚上住在這兒；LY同學也是3月7日過来漳州。於是第二天清晨，週五論壇的“老、中、青”三個年級的朋友們出發去春遊了。春遊参加人员：鄭DC，余ML，Irenelou，Tom Xu，Haimiao，Sealong，LY，General Fei，Loafe，陳L，QienKuen
春遊地點：加走湖及其附近小山丘；主要攝影工作人员：Irenelou；使用設備：Nokia N72；照片整理：QienKuen
廢話不多説，該睡覺了。上照片！

經過了寒假期間精心的準備，我已經廹不及待地想行動了，如果還停留在吶喊階段我會崩潰掉的，我在大學裡期待這樣一個組織已經很久了！
那周剛好趕上“女生節”，校園裡全是“節日氣氛”，好不熱鬧，尤其是海報欄和食堂門口的圓柱體尋物欄上，放眼望去全是女生節的海報、祝福和各種活動。
“女 生節”是這樣一個節日，即在3月8日婦女節前一天的節日就叫做“女生節”，其口號是“三八，你們美好的明天”。呃，可以聽出來是什么意思吧？室友說，其實 這個轉變也就是一個晚上或者一個下午的工夫，不用太久-__||  估計是大學生們自己創意和發起的節日吧，沒有法定節假日。但各級、各種學生組織都很有興致來辦活動慶祝一下，“增進感情”嘛！明天就是今年的“女生節” 了，提前祝女生們節日快樂！
剛剛開學，可能很多人都還在春節的氣氛中的時候，Tom和我在考慮要不要頂著“女生節”的巨浪來做第一期週五論壇。當時比較猶豫，主要是擔心我們不起眼的宣傳單或者海報，被淹沒在“女生節”的汪洋大海之中，所以Tom比較主張接下來一週再辦。而當時確定的主題，其實到今天也還沒有做：享受知識開放共享帶來的樂趣。雖然準備充分，但很明顯，這個主題與我們一向要求的“細處著眼”和“越細越好，深入討論”是相違背的。拿了一個許多人都不熟悉的話題，準備在這麼一個不合時宜的時間來做，注定了這個第一期只能成為“預演”！
我說風就是雨，在週二就用openoffice writer做了一份簡單的宣傳單，Tom看我連宣傳品都做好了，也就答應做了。宣傳單上寫了這樣一些字：

親愛的同學：
你是否……
讀了一本書之後，看了一部電影之後，聽了一首歌之後，做一次旅行之後……
十分想……與他人交流分享呢？
甚至……辦一次個人小講壇呢？
周五論壇（Forum Friday）。我們一起來搭建這個平臺，一起交流、分享、展示、學習！
主題……
不用交納任何費用，也沒有任何義務！
聯繫方式……時間……地點……

就這樣一份很簡單的宣傳單，貼在了漳州校區二號樓和四號樓的公告處－－其它能被人注意到和看到的地方，都是“女生節”的東西，實在不敢和它們爭啊。
貼 出宣傳單後，有一位2006級（當時大一）企業管理專業的女生聯繫Tom，後來我們在週五之前和她一起吃飯討論了關於週五論壇的過去、現狀和將來。從當時 的討論來看，那位同學還是挺主動和開放的，但後來卻再也沒見過她，甚至第一次“預演”也沒有參加。再後來，我還短信聯繫過她，只是未見回覆。不知道是出於 何種原因，讓人家第一次與週五論壇的組織者接觸後，就再也不來了。已經忘了當時我們具體談了些什么，但我確定沒有說錯什么，至少當時對週五論壇的理念，我 們後來一直在堅持。
剛剛開學，漳州校區圖書舘的研討室還不能預約，而我們當時也申請不到教室，地點寫的居然是“五號樓四樓平臺”！ 真的沒有辦法，太急切了，太急切地想開始做週五論壇，太急切地想見到更多志同道合者，太急切地想讓它盡早從理論變成現實！那是一個幾乎四面透風的平臺，擺 了四五張小圓桌，每張圓桌上可以坐四個人，平時不冷的時候，同學們都會在這裡邊吹風邊自習。3月初的天氣，雖然已經比春節時暖和了好多，并且開始回溫，但 早晚的溫差仍然很大。當時（2007年3月9日晚上）冒著寒冷出現的只有四個人：Irene、Tom、LY和我。我們從七點開始等了十幾分鐘，都沒有更多的人來；甚至把在那兒自習的同學當成參加週五論壇的。但結果是：確實只有四個人！
Irene好像是被我拉過去的，那晚應該凍壞她了。
早在我軍訓時就見過LY，只是不知道名字，也沒說過話。後來和他一起上過選修課，也不怎么熟悉。沒想到又一次在週五論壇遇見他。原來LY和Tom是高中校友……不禁讓我感慨：世界真小！
因為只有四個相互之間相識甚至很熟悉的人到場，我們也就取消了原定的主題，開始從“預演”失敗中總結教訓，以及在最初的“約法”基礎上加進新的想法。
活動場地問題一定得解決！這次只來了四個人，和場地方位的不明朗有很大關係。五號樓四樓有兩個平臺，甚至可以認為有三個！我們在這一邊活動，說不定有人去了另外一邊，甚至另外另外一邊。好在接下來有兩週時間可以解決，并且到時圖書舘的研討室可能會開放預約。
第 一期的主題聽起來太“高深”了！我需要做反省：當時確定這樣一個主題，本是希望通過引導和討論，向大家說明週五論壇成立和存在和意義，算是第一期所擔負的 “開宗明義”的責任吧。但我沒有考慮到，許多人看著這個主題會很暈，起碼是不知道我們要討論什么。所以以後的主題詞一定要明瞭，并且不應該這麼“大氣”！ 雖然這一期的開宗明義沒有做好，但接下來的兩學期裡，通過“我們為什么要思考”和“我在大學的社團經歷”，我們都在從某個方面說明週五論壇存在的意義。這種形式的討論會更好一些  
“預演”的那次雖然失敗，但帶給我更多的是興奮而非沮喪。因為週五論壇終於從我們多次的討論中走向了實踐，并且實踐的第一步我們就總結了教訓，還有什么可沮喪的呢？！

與Tom相識的這一段經歷，我總是向每個人提起，尤其是周五論壇的參與者，因為它很能說明“blogger”這個詞：自主、活躍、思考、行動、開放、分享、交流、協作……我對blogger這個詞兒賦予了太多的涵義，因為我確實從眾多的blogger身上看到了這些品質！而這些品質，從一開始就被我們有意無意地設計到了週五論壇的點點滴滴。
見到Tom的那個下午，天氣很冷，我們鑽進圖書舘地下車庫裡開始聊。已經不記得從哪兒談起了，似乎兩個有著太多共同想法的blogger可以無所不談：自由軟件、Blog、廈大博客、IsaacMao、自主學習……現在回顧起來，完全可以從這次談話的核心中看出將來週五論壇的核心價值觀。
那次談話後，他把blog從新浪博客搬到了blogcs（當時還叫xmublog.org）。blogcs是本校的學長bb同學憑 著熱情和興趣，在朋友們的幫助下，利用課余時間搭建起來的blog服務平臺。他有著自己的網絡理想，當然也有些理想主義情結：他並不是想用這個平臺來盈 利，而只是想為認真寫blog的人提供支持和幫助，通過blog認識些朋友－－事實證明他確實一直在努力做，而我們也因此得以在2006年時相識。服務器 搬遷過多次，技術上的困難遇到過許多次，甚至其它不可抗拒的原因，都沒能使blogcs倒掉。到現在為止，那裡先後成為幾十位blogger心愛的地方 （如果現在想“入住”仍然可以，聯繫bb吧）。所以從某種程度上說，週五論壇一定得感謝bb。
和Tom認識後不久就放寒假，他回安溪家裡，我呆學校過年。這期間，我們通過email交流，通過Google Docs協作完成了週五論壇最早時候的一些“約法”，現在翻看起來仍然很有趣。
一、週五論壇的交流方式：聚會和Blog
聚會：面對面交流時的感情傳遞，是其它任何方式的交流方式都不可替代的。既然我們在同一個校園裡，當然要多見面才是，所以各種大大小小的、正式和非正式的聚會成為週五論壇最主要的交流方式。
Blog： 前來參加論壇的同學們絕大多數可能都沒有Blog，但不一定沒有寫的習慣和興趣。把Blog作為聚會之外的另外一種交流方式，是要鼓勵大家把任何有意義的 話題寫出來分享，甚至在網上討論的基礎上發展為正式的討論主題。并且搭建一個Blog和註冊域名的費用完全在我們能夠負擔的范圍之內。
在Blog上添加週五論壇成員的Blog聚合，更加方便參與者之間的了解和交流。
Google Group：Tom和我都是不怎么依賴QQ的人，并且認為QQ群之類的東西效率低下、吵鬧惹人煩。而Google Group結合Gmail的會話模式，成為我們首先考慮的“論壇”式交流方式。
每兩周開展一次：雖說大學裡比中學閒了很多，但還是有許多課程，每週五天下來已經足夠人困馬乏，如果每周都做一次的話，恐怕很難保證質量。我們堅持“做精比做多好”！
二、時間和地點：週五19:00在圖書舘研討室進行
週五19:00－－週五之前的晚上，完全不在考慮范圍之內。週五晚上有很多社團的活動；週六許多人去廈門玩或者回家；週日也還有一些社團活動，并且理工科的同學可能在趕作業。相對而言，只有週五最合適。
圖書舘研討室： 我們在尋找一個不帶來“對立感”的場地。人少的時候在漳州校區圖書舘研討室進行，那裡是典型的圓桌，大家都是面對面坐著，最多可以容納18個人左右。人多 的時候可以轉到小教室裡，那是用來上外教課的地方，也是完全平等的座次。為了從氣氛上就顯示出“平等”，其它地方我們未予考慮。
三、成員來去自由
週 五論壇本就是一個由興趣和激情組織起來的學習交流場所，我們從未想過在其中得到物質和金錢收穫，所以週五論壇不對參與者收取任何費用。至於每周宣傳時需要 的十多塊錢，都是我們自愿從生活費中拿出來的。我們始終認為，每個人拿出十幾塊錢來，為大家創造一個交流學習的平臺，甚至認識到一些朋友，完全值得！參加 周五論壇的同學不必有任何心理和思想上的重負：看到你感興趣的話題就過來瞧瞧，如果以後的話題你都不感興趣，甚至覺得週五論壇辦得很垃圾，不想再參與，那 么就可以離開－－出於禮貌，可以告訴大家一聲；如果沒說一聲就走了也沒人怪你。
四、目的和宗旨是什么？
大家來確定話題，有意義的話題： 主題不必有所限定，但一定是有必要深入討論的，而不是泛泛而談的－－所以政治類話題基本已經與此無緣；主題應該是多方面的，滿足不同興趣愛好者的參與，也 希望通過這種方式能讓更多的人了解和參與。主題要適合討論，不能范圍大得不著邊際，其實越細致越好，越容易深入地討論。
協調員和主講人：每期都要有協調員，由不同的人輪流擔任，協調員不是主要發言人。主講人準備話題，並事先與協調員以及其他人溝通，以保證週五論壇時的思路清晰和高質量。
存在形式就是“自組織”： 我們從一開始就沒想過讓週五論壇成為社團，因為我們深知社團不得不應對的一系列無意義的瑣事和不得不去打理的關係，而這些東西不應該出現在週五論壇當中來 浪費我們的時間。學校裡的“地下組織”雖然比較多，但都規模比較小，并且也沒有做大的趨勢。週五論壇當然是希望影響力更大更大更大一些，希望更多的人了解 並參與。但如果不以正規的學生組織存在的話，會有許多麻煩，尤其是在海報宣傳時。但如果是某個院系支持的學生組織，隨著領導們一任一任的更換，誰能保證這 個小小的學生組織仍然被重視和“保護”？所以不能依靠他們！同時我們也不能讓校區的各層學生機構有“管理”的機會，不給他們這個機會的唯一辦法就是不從屬 於任何一個學生組織。於是，週五論壇就是一個“自組織”的學生組織。
五、人數和參與者的誤解
人太少怎么辦？－－因為每期的話題是確定的，并且不會是多么高深和偏僻的話題。如果宣傳得當，關是關注的人就有不少，來參加的人不會太少的。
誤解一：當好奇者發現，這裡不能加學分，不能認識學生領導，不能得到他們所謂的鍛鍊時，他們會冷笑著離開。那說明這些人不是我們的同道中人，我們不必為其離開感到惋惜。
誤解二：有人會以為這裡有多么精辟的理論和高深的見解，因為他們習慣了抬頭聽、低頭做筆記，習慣了被“授課”，而這正是週五論壇中所極力避免的。如果有人實在不能適應這種方式，那么也只能很可惜地說拜拜了。
六、如何保證一直做下去？
協調員的熱情：只要做好了第一波，吸引並感染了一批人，下一波、下下一波……許多波的週五論壇，都會被眾多像Tom和我這樣的人傳承下去，并且這樣的人會越來越多。
外界的壓力：如果校方覺得我們的言論太過自由了（咳，雖然某法中說我們有這個自由），進行一些干涉怎么辦？這是當時未解決的問題。
以上是我根據最原始的Google Docs整理出來的內容，供參考。看著Google Docs中各種顏色的字，各種顏色的提議和評論，心中說不出的一種激動。
開學後第一周（或者是第二周？記不清了），看著我們充足的準備，我已經迫不及待地要開展了……事實證明，那次確實有些太著急，但我們並沒有氣餒，這算是一次“預演”－－下篇說預演。
一年之後，甚至過去半年之後，看著週五論壇的發展，再翻起最初的討論，事實證明我們確實犯了不少錯：
一、 盡管一開始Tom和我就努力地以身作則，並鼓勵大家進行網上的交流，尤其是通過各自的blog互相交流，但成果卻遠遠低於最初的設想。正因為如此，我們放 慢了週五論壇blog建設的步伐－－它本應在3月初上線－－而只在Google Group中交流討論。事實上，週五論壇的Blog現在也沒能夠達到預期的效果。但我對它應該發揮的作用和即將發生的作秀仍然看好。
二、 根據Tom和我的習慣，我們對QQ群、百度貼吧等群體交流方式直接否定。Google Group的知名度確實不如百度貼吧，“易用性”和流行程度確實不如QQ群，所以直到現在，Group中的人數也只有參加過論壇的人數的一半，并且絕大部 分人平時不說話。我們習慣以email來交流，因為這樣最高效和方便，但大多數的參與者可不這麼認為，他們認為QQ群更方便，認為百度貼吧更方便，他們甚 至找不到如何加入Google Group。可以說，這一選擇是我們在堅持原則，但卻從某種程度上損害了論壇的交流。我不能夠假想一下，如果當初用百度貼吧或者QQ群的話會是什么樣子。 但我確實不把它們看作方便和高效。從這方面講，我絕對不是個合格的網絡工作協調員和推廣人員，太容易按自己的習慣辦事而不考慮受眾。當然，這過程中還是有 成績的，並不是只有Tom和我在Group中說話。Haimiao、Sealong都是因為加入週五論壇而被帶動起來用Group的。
聽說最近有 同學提出週五論壇建個QQ群來通知和討論。如果要投票的話，我會投棄權票，而不是像以前那樣否決。每個人對於互聯網的理解和使用程度都不同，也就會有不同 的互聯網習慣，這些習慣應該被尊重，應該在一個過程中去演變，而不是被強行改變。另外一件事，我在我一向討厭的校內網為周五論壇建了一個群組－－不得不承 認那裡現在可能比QQ群還火。雖然我一直對於校內網的不開放很無證，但它畢竟比QQ群這種東西進步了不少，也更能體現network了，也更人性化了。希 望周五論壇將來在互聯網可以有更多的存在，以滿足不同的需求。
三、圖書舘研討室本身的佈置，確實正體現了我們想在週五論壇中強調的“平等性”，但其問題也慢慢凸現出來，這一點可能還沒有被我們足夠重視。Ewine曾 經和我說起過他對週五論壇在研討室舉行的看法：雖然保證了足夠的平等氛圍和討論的質量，但會相對顯得太正式了一些，這第一道關就把一些人攔在了門外；出入 不方便，在討論過程中並未真正做到“來去自由”，因為研討室的佈局，每加入和離開一個人，都會打斷當前論壇的進行－－這些狀況便會造成週五論壇人員的流動 性並不夠好。他建議可以去教室中做活動，給主講人一些時間演示Presentation，然後走下講台與大家坐在一起交流，這樣也避免了“對立”心態的產 生。有同學覺得去教室就與我們的原則或者精神不相符了，我倒很贊成同學徐LJ同學的提議：某些適合放在教室的主題就在教室做。我們的原則和精神是什么呢？ [...]

難道是我的表達能力不夠好的缘故嗎？在昨天的文章中，我表達了两層意思，它們的中心詞都是“誤讀”。在説到互聯網被誤讀時，我還特别説了不贊成過份强調技朮，不要把互聯網看成技朮人员的專利。
我不崇拜技朮，更不迷信技朮，只是享受和参與着由技朮帶来的樂趣。我在blog的個人介紹中有一句話是“相信互聯網”，有朋友認為是句很庸俗的話。每個人都有自己對於互聯網的感情－－有些人可能沒那麽深的感情，以致於自己不認為可以叫做“感情”。我自己非技朮出身，也不懂技朮，怎麽會有人認為我覺得技朮代表一切呢？
不論是互聯網上的Network，還是“現實生活”－－我自己並沒有“現實生活”和“網絡生活”這樣的劃分，所以加上引號来説－－中的Network，不都是那幾個要素之間的相互關繫嗎？為何相信互聯網就成了一句庸俗的話？或者我説“相信Network”就不會造成誤會了？